本文摘要：2013年5月8日，北京新东方优能中学教育教师黄薇薇在北京八一中学为将要降入高三的同学们带给了一场精彩的讲座，指导学生如何科学有效地作好高三的自学规划，并在将来准确的自由选择大学学校与专业。现场礼堂内座无虚席，近500名学生参与了此次讲座。

2013年5月8日，北京新东方优能中学教育教师黄薇薇在北京八一中学为将要降入高三的同学们带给了一场精彩的讲座，指导学生如何科学有效地作好高三的自学规划，并在将来准确的自由选择大学学校与专业。现场礼堂内座无虚席，近500名学生参与了此次讲座。

黄薇薇老师指导学生作好自学规划　　理科专业自由选择　　黄薇薇老师认为理科生自由选择专业的面广，可还包括理科、工科、医学、农学、经济金融类、管理类等多重方向，因此在自由选择专业的时候应该融合专业特色、发展趋势、录取分数和学生自身能力等方面科学自由选择专业，不要盲目自由选择"风行"专业。　　每一个专业方向都有几门主流专业，即该专业方向最火的专业。

主流专业在师资配有上更为有优势，同学们在选在专业时可以从各个方向的主流专业里展开自由选择。她还特别强调，时下热门的专业还包括自动化、材料、计算机、动力工程、通信工程、生命工程、飞行器设计工程，同学们在自由选择专业可以侧重考虑到以上专业，但仍必须融合自身能力自由选择，不要盲从自由选择。　　文科专业自由选择　　相对于理科专业方向的具体易懂，文科专业不存在着许多专业理解上的错误，比如很多人指出自学心理学就是毕业以后要当心理医生的、汉语言文学专业毕业后就是要当作家、学哲学就是做到一个带着深度近视眼镜的老学究等等。

黄薇薇老师就这些误会一一展开了精细的说明，她告诉他同学们文科在专业自由选择上不要光看专业名称来猜测专业内容，文科自学的内容更好是培育学生的自学能力，目的培育学生全面发展。精细的答案让都说的文科学生对未来的专业自由选择有了更加清晰具体的解读。

学生严肃倾听讲座　　大学培养人才的能力　　大学不仅是自学的地方，同时它主要的功能是培养人才各个方面的能力。大学只是为同学们获取了一个培养能力的大环境，确实的能力培育是必须同学们通过自身的希望而达成协议的。　　黄薇薇老师告诉他同学们，大学中培育的能力首先是定位人生的能力，非常简单地说道就是，"你打算做到一个什么样的人，你的人生打算达成协议哪些目标。

"黄薇薇老师认为一个人经常维持相反悲观的心，处置问题时就不会比一般人多出20%的机会获得失望的结果，这样的建议让都说同学们感触良多；其次是培育我调整的能力，同学们不应在大环境下懂宁静致远，急流勇退的道理，同时要明白考试确实的目的所在。再度是人际交往能力，这是生活中最博学的能力，也是教科书最解决不了的能力；最后是管理时间的能力，在大学里时间比较权利，需要合理安排自己的时间是大学生最基础的能力，只有具备较好的时间管理能力才能有更佳的发展。

　　最后，黄薇薇老师给同学们谈到中考志愿填写是高三学生必需经历的一个过程，是关系到日后所上大学的好坏、专业自由选择否对口以及毕业后低收入的问题。但是当下同学们应当做到的是在确认自己的目标后，努力学习，抓住一切时间和经历向自己的目标自强，坚信在做到的每一位同学在一年后的中考中都需要获得自己失望的成绩！　　通过此次讲座，同学们对大学专业自由选择有了更加了解具体的理解，讲座受到了同学和老师的完全一致赞誉，皆回应这样的讲座对自己的益处相当大，并期望新东方优能中学的老师以后需要多举行此类讲座。

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