本文摘要：2019年7月3日下午，成都市中职学校国学背诵研讨会暨双流建校国家级课题培训不会在四川省双流建设职业技术学校（以下全称双流建校）党员活动室举办。参与此次会议的人员有成都市教育科学研究院副院长李洪兵、成都市教育科学研究院研究员陈莉、成都市中职学校国学教学指导委员会全体成员、双流建校国学经典背诵与中职学生德行教导的实践中研究课题组全体成员及北京中思远专家。会议由双流建校副校长周小研主持人。

2019年7月3日下午，成都市中职学校国学背诵研讨会暨双流建校国家级课题培训不会在四川省双流建设职业技术学校（以下全称双流建校）党员活动室举办。参与此次会议的人员有成都市教育科学研究院副院长李洪兵、成都市教育科学研究院研究员陈莉、成都市中职学校国学教学指导委员会全体成员、双流建校国学经典背诵与中职学生德行教导的实践中研究课题组全体成员及北京中思远专家。会议由双流建校副校长周小研主持人。WXNWXNWXN周小研校长讲话WXNWXN中思远专家秦少东汇报研究情况WXNWXN刘应春老师讲话WXNWXN鲁红伟老师讲话WXNWXN吴娟老师讲话WXN周小研校长向参会人员讲解了前来与会的领导和专家，北京中思远课题组专家秦少东不作了课题研究情况汇报。

成都市中职国学教学指导委员会专家陈莉老师、刘应春老师、赵晓云老师、吴娟老师、鲁红伟老师和梁海林老师从课题的价值、研究模式等方面对课题展开了指导。随后，双流建校副校长周小研对课题研究前进的决定不作了汇报和决定，他拒绝课题参研人员严肃钻研开题报告，分工合作，侧重调查;增强实践中，侧重萃取;留意结点，构成成果。

WXNWXN李洪兵院长讲话WXN成都市教育科学研究院副院长李洪兵在会上不作了最重要讲话。李洪兵院长明确提出课题研究必须理性思维、系统概括、有效地变革。

他认为，课题研究应当将专家引导、同伴互惠和自我反省结合，大大提高教师个体或者学校整体的研究水平。同时，他期望双流建校在课题研究过程中要注目课题的科学家价值、创新性、学术价值和实用价值，谋求构成一种国学经典背诵在中职学校积极开展的模式以便推展。

WXNWXN冯春校长讲话WXN最后，双流建校校长冯春全不作了讲话。他特别强调，课题研究必需与学校的发展结合，与学校的专业建设结合，做学生德行教导与专业素养的双向发展。课题研究还应当与学生的茁壮规律结合，无法为了课题而课题。

WXNWXN分组决定工作WXNWXNWXN成都中职国学人组影WXNWXN参研人员合影WXN专家引导清方向，同伴互惠共计启航。坚信有专家们的引导和指导，有成都市中职学校国学教学指导委员会全体成员的反对，有学校领导和全体参研教师的共同努力，双流建校国家级课题国学经典背诵与中职学生德行教导的实践中研究一定能超过预期目的，获得丰硕成果!。

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