本文摘要：“教师工资高于公事员”是一步好棋 “实现教师平均工资收入高于公事员”，并非是新的提法，却具有里程碑意义。1994年1月1日施行的《教师法》明确划定，“教师的平均工资程度该当不低于或者高于国度公事员的平均工资程度，并慢慢提高。 ”此刻杭州率先提出这个方针，并拿出有力办法，是对既有划定的回应，为此也期待有条件的处所跟进落实，让教师成为一个让人羡慕的职业，做到真正的尊师重教。当教师待遇高于公事员之后，可以理顺对教师的办理。

“教师工资高于公事员”是一步好棋 “实现教师平均工资收入高于公事员”，并非是新的提法，却具有里程碑意义。1994年1月1日施行的《教师法》明确划定，“教师的平均工资程度该当不低于或者高于国度公事员的平均工资程度，并慢慢提高。

”此刻杭州率先提出这个方针，并拿出有力办法，是对既有划定的回应，为此也期待有条件的处所跟进落实，让教师成为一个让人羡慕的职业，做到真正的尊师重教。当教师待遇高于公事员之后，可以理顺对教师的办理。好比，克制教师有偿家教，成立义务教育教师轮换制，确保教育质量的提高。实际上，杭州的这一政策出来之后，一定会激发其他处所的学校因待遇差距导致教师流失的担心。

这也就要求，其他地域也需提高教师待遇，而不是安于近况，甚至“就低不就高”。就在前两天，福建断送务教育教师平均工资收入程度低于本地公事员的问题，约谈了3个县当局主要卖力人，也释放了这般信号。固然，要实现教师待遇高于公事员待遇，需增强基础教育经费的保障，各地应从推进省域内基础教育平衡成长出发，强化省级财务统筹，由省级财务保障全省基础教师的待遇。这是实现各级各种教育高程度高质量推进所必须的经费保障机制革新。

经济基础决定上层修建，高高在上又有利于掌握将来。杭州提出“率先实现教师平均工资收入高于公事员”，很重要的原因是，作为“新一线都会”，有这种经济底气。去年深圳以30万元年薪雇用教师激发存眷，相信也与家底殷实有关。

越是经济发财的地域，越大白教育的重要性，越主动加大教育投入，注重师资造就和教师待遇，这对提高处所教育程度，确保下一代的受教质量，努力意义无需赘言。这也是为构建创新型国度、实现人才强国战略，造就积储后备气力。面临这一努力趋向，有条件的处所理当争取跟进，经济欠发财地域能不能积极加油？尊师重教，不光要写在各类法例条文中，并且要有现实保障促进实现，更要有缺位补足来支撑。对处所办理者而言，首先要从看法大将教育放在优先成长的最前列，为动作提供指针。

在教育投入上，假如处所财务确有坚苦，上一级财务可否加大转移付出力度？再穷不能穷教育，扶贫先扶智，如此授人以渔，才是可连续的。提高教师待遇不是目的，而是提高教育质量的办法之一。教师行业讲奉献精力，社会也当赐与回报，对于吸引“新鲜血液”、留住专业主干，此举都是有利的。

寄予重托，赐与更优待遇，也对教师素养、讲授程度、为人师表等提出了更高要求，这是对“园丁”不停精进的鼓励。返回，检察更多。

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